Dạy một đứa trẻ mầm non không giống như dạy một bài toán hay một quy tắc. Trẻ 2–6 tuổi chưa sống bằng lý trí, mà sống bằng cảm xúc. Niềm vui, nỗi sợ, sự tò mò, cảm giác an…
Continue Reading
Con học tốt hơn khi được trải nghiệm không phải là một khẩu hiệu giáo dục, mà là điều rất nhiều cha mẹ nhận ra sau những va vấp cùng con mỗi ngày. Khi trẻ được chạm vào, thử làm,…
Cha mẹ đóng vai trò quan sát viên không có nghĩa là thờ ơ hay buông lỏng việc nuôi dạy con, mà là một cách yêu thương sâu sắc và tỉnh thức hơn. Khi cha mẹ biết lùi lại đúng…
Thói quen tự lập theo Montessori không bắt đầu từ những bài học lớn lao, mà được nuôi dưỡng từ những điều rất nhỏ trong đời sống hằng ngày của trẻ. Khi con được tự làm, tự thử và tự…
Để con tự làm việc của mình không chỉ là dạy con kỹ năng, mà còn là cách cha mẹ trao cho con niềm tin vào chính bản thân. Mỗi lần con được tự tay làm một việc nhỏ, con…
Page 1 of 33
Next